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La dangereuse traversée vers l'école : des élèves d'Alamada transportés à travers une rivière en crue par des animaux de travail

À Alamada, Cotabato, les élèves sont contraints de monter sur des buffles d'eau et des chevaux pour traverser une rivière dangereusement en crue juste pour atteindre l'école, ce qui pousse la communauté à exiger de toute urgence un pont piétonnier sécurisé.

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Gerdisk

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La dangereuse traversée vers l'école : des élèves d'Alamada transportés à travers une rivière en crue par des animaux de travail

ALAMADA, COTABATO — Pour de nombreux enfants à travers le monde, se rendre à l'école implique une courte marche ou un trajet en bus jaune. Mais pour les élèves d'un village reculé d'Alamada, Cotabato, le trajet quotidien est une lutte à enjeux élevés contre la nature, nécessitant de monter sur des buffles d'eau (carabaos) et des chevaux juste pour traverser une rivière en furie et en crue.

Des images saisissantes ont récemment capturé la réalité à laquelle ces jeunes apprenants sont confrontés lorsque de fortes pluies de l'après-midi ont provoqué une montée soudaine du niveau de l'eau de la rivière locale, transformant un ruisseau généralement gérable en un torrent boueux et rapide.

Sans pont piétonnier en vue, les élèves locaux rentrant chez eux après l'école n'avaient d'autre choix que de compter sur les animaux de travail du village et les mains expertes des agriculteurs locaux.

La vidéo virale montre des élèves grimpant en groupe sur le dos de chevaux et de carabaos. Les animaux robustes mettent leur force à l'épreuve, avançant à travers des courants rapides et profonds jusqu'à la taille, tandis que les enfants s'accrochent fermement aux dos des animaux, levant leurs sacs d'école au-dessus de leurs têtes pour garder leurs cahiers et uniformes au sec.

Les habitants du coin se tenaient en aval, vigilants et prêts à intervenir si un animal perdait son équilibre ou si un élève était emporté par les eaux agressives.

Alors que les internautes ont loué la résilience et la détermination des élèves à obtenir une éducation, les parents locaux et les leaders communautaires tirent la sonnette d'alarme, affirmant que la "résilience" ne devrait pas être un substitut à la sécurité de base. "Chaque fois qu'il pleut fortement, notre cœur se serre," déclare un parent local. "Nous ne devrions pas avoir à choisir entre l'éducation de nos enfants et leur vie. Ce dont nous avons besoin, c'est d'un pont permanent."

Pendant la saison des pluies, la rivière isole fréquemment la communauté, forçant les élèves à soit manquer des jours de classe entièrement, soit risquer la traversée périlleuse. Les éducateurs locaux ont exprimé de vives inquiétudes concernant la sécurité des élèves, notant que la rivière peut devenir mortelle en quelques minutes à cause des crues soudaines provenant des zones montagneuses de Cotabato.

La communauté exhorte l'unité gouvernementale locale (LGU) d'Alamada et le Département des travaux publics et des autoroutes (DPWH) à donner la priorité à la construction d'un pont suspendu ou d'une structure de débordement en béton solide dans la région.

Jusqu'à ce que les infrastructures locales répondent aux besoins de la population rurale, le trajet quotidien vers l'école reste un pari dangereux — un pari où les élèves doivent compter sur la force des bêtes de somme juste pour sécuriser leur avenir.

Les conditions dangereuses à Alamada mettent en lumière un défi structurel répandu à travers les zones rurales des Philippines, où les "élèves traversant des rivières" demeurent une réalité courante dans les régions montagneuses reculées. Cette lutte persistante souligne un débat national critique concernant la répartition des budgets d'infrastructure rurale, mettant en avant le besoin urgent de soutenir les communautés isolées afin que l'accès à l'éducation ne nécessite pas que les enfants mettent leur vie en danger.

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